Kan vi tale om racisme?
En podcast-serie og materiale til fagpersoner, der har til formål at klæde voksne på med relevant viden, så de er rustet til at tale med unge om racisme og hadtale.
Mange børn og unge støder på racistisk og diskriminerende indhold, når de færdes digitalt – i kommentarspor, via influencere og gennem kodesprog online. Men hvem taler med de unge om det, de oplever? Alle voksne kan have svært ved at snakke om diskrimination og racisme på de unges præmisser – måske særligt når det foregår digitalt, hvor voksne kan opleve at være mere på udebane overfor de unge.
Kan vi tale om racisme? er en indsats, der hjælper dig med at forstå, hvad racisme er, hvordan man taler om den, og hvordan den kan komme til udtryk i børn og unges digitale liv.
Indsatsen består af en podcastserie og en række materialer, skal hjælpe personale i fritids-og ungdomsklubber med at lave fælles rammer for håndtering af racisme.
I podcastseriens tre afsnit inviterer vært Helin Erdem eksperterne Mette Toft Nielsen, lærer og konsulent med fokus på ligeværdige fællesskaber, og Emil Ludvigsen, specialkonsulent hos Center for Digital Pædagogik, til samtaler om racisme og børn og unges digitale liv, og målet er at gøre lytterne klogere på spørgsmål som:
· Hvad er racisme egentligt?
· Hvordan adskiller racisme sig fra andre former for digitale krænkelser og diskrimination?
· Hvordan taler ham med unge om racismen, når den foregår digitalt – og måske uden for ens synsfelt?
Podcastserien er målrettet fagpersoner i fritids- og ungdomsklubber, men den kan høres af alle, der arbejder med unge eller de, der vil blive klogere på racisme, og hvordan den kommer til udtryk på sociale medier og i gaming-miljøer.
Afsnit 1
Vi er alle sovset ind i racisme
Hvad er racisme egentligt, og hvordan adskiller racisme sig fra andre krænkelser og former for diskrimination?
I dette afsnit deler Mette Toft Nielsen erfaringer, eksempler og gode råd til, hvordan man som fagperson kan spotte racisme og skabe et inkluderende fællesskab i for eksempel skole eller klub.
Afsnit 2
Alle unge oplever racisme online
Hvordan er sproget hårdere på nettet, og hvorfor er racisme svær at spotte online?
I dette afsnit fortæller Emil Ludvigsen om algoritmers påvirkning og racistisk kodesprog online. Han giver også konkrete råd til, hvordan man som fagperson kan gå i dialog med de unge om deres digitale liv og oplevelser.
Afsnit 3
Det værste, vi kan gøre, er at gøre ingenting
Hvordan tager man hul på samtaler om racisme eller unges onlineliv, når man som voksen føler sig usikker eller uvidende?
I dette afsnit taler Mette Toft Nielsen og Emil Ludvigsen om de svære samtaler og giver råd til, hvordan du kan skabe trygge rum – både blandt de unge og i personalegruppen.
Materialer til brug på personalemødet
De følgende materialer er lavet til dig, der skal facilitere en dialog omkring diskrimination og racisme på et personalemøde.
Præsentation til brug på personalemødet
Præsentationen kan downloades og vises på personalemødet. Præsentationen bidrager med cases og spørgsmål og introducerer, hvordan I sammen i personalegruppen kan skabe fælles aftaler for håndtering af diskrimination i jeres praksis. I finder også noter i præsentationen, der giver supplerende informationer og kan understøtte faciliteringen på personalemødet.
Aftaler i personalegruppen
Disse materialer kan downloades såfremt det ønskes, at skabe fælles aftaler for, hvordan I håndterer diskrimination. Nedenfor findes en vejledning til at opstarte øvelsen, samt skabelon til et fælles dokument. Det er også muligt, at se en udfyldt skabelon, der kan benyttes til inspiration.
Vejledning til aftaler i personalegruppen
Om indsatsen
Podcastserien og materialer til pædagogisk praksis er udviklet som initiativ under Regeringens Handlingsplan mod racisme.
Indsatsen er udviklet i samarbejde med Mellemfolkeligt Samvirke.
Programmet er produceret for Medierådet for Børn og Unge af Beam Audio Agency.
Vært: Helin Erdem. Tilrettelægger: Nicolai Dupont. Redaktør: Christian Ottenheim
Forfatteren har det fulde ansvar for denne publikation. Den Europæiske Union fralægger sig ethvert ansvar for brugen af oplysningerne i publikationen.