Oversigt

Opmærksomhedspunkter ved brug af digitale platforme

Her finder du Platformsguidens otte opmærksomhedspunkter. Punkterne er defineret af Medierådet for Børn og Unge og fremhæver otte emner, voksne skal kende og forholde sig til, hvis børn og unge skal bruge en digital platform. 

De otte punkter fremhæver problematiske forhold på platformene, som kan påvirke børn og unge negativt. De er derfor vigtige at kende og forholde sig til, når man skal tage stilling til børn og unges digitale forbrug. Opmærksomhedspunkterne er ikke udtømmende for de risici, der kan være ved brug af digitale platforme.

Medierådet for Børn og Unge råder voksne omkring børn og unge til altid at sætte sig grundigt ind i de enkelte platforme, inden børn eventuelt anvender dem.

Problematisk indhold

Indhold, der ikke er alderssvarende, kan være skadeligt for et barn, hvis indholdet for eksempel er skræmmende, grænseoverskridende eller voldsomt for barnet. På digitale platforme med brugergenereret indhold kan brugere støde på denne slags indhold, uden selv at have opsøgt det.

Læs mere om problematisk indhold her

Fastholdelse

Fastholdelsesmekanismer kan føre til overforbrug – og i værste tilfælde afhængighedsadfærd. Fastholdelsesmekanismer kan derfor medvirke til, at barnets brug kan eskalere og stå i vejen for vigtige aktiviteter som søvn, relationer til venner og familie, bevægelse o.l. – hvilket kan have konsekvenser for trivslen. Samtidig eksponerer et øget forbrug barnet for øvrige opmærksomhedspunkter – såsom problematisk indhold, reklamer og dataindsamling.

Læs mere om fastholdelse her

Dataindsamling

Dataindsamling er problematisk, da konsekvensen er, at børn og unges data og adfærd kommercialiseres, og at de endvidere præsenteres for indhold, som er skræddersyet til deres profil, interesser og vaner. Det er med til at presse børn og unge i en retning mod øget forbrug og yderligere fastholdelse.

Læs mere om dataindsamling her

Køb

Platforme præsenterer købsmuligheder i mange afskygninger og med virkemidler, der kan være ugennemskuelige og give en følelse af, at man er nødt til at købe. Derfor kan børn og unge nemt komme til at købe mere, end de har lyst til eller fået lov til.

Læs mere om køb her

Reklamer

Når børn og unge eksponeres for reklamer og kommercielt indhold, kan det påvirke deres adfærd, forbrug og ønsker. Det kan påvirke deres oplevelse af, hvad de skal eje og gøre for at passe ind i et fællesskab, og det kan negativt påvirke deres kostvaner, selvbillede og brug af skønhedsprodukter m.m.

Læs mere om reklamer her

Kontakt med fremmede

Når børn og unge kan blive kontaktet af fremmede, er der risiko for, at de kan blive udsat for digitale krænkelser i form af mobning, afpresning, grooming og deling af billeder og videoer uden samtykke.

Læs mere om kontakt med fremmede her

Gambling-elementer

Især for børn og unge kan det være svært at gennemskue, hvordan gambling-lignende elementer påvirker dem, og at chancen for at få den ønskede gevinst er lav. Dette kan føre til gentagne køb, øget forbrug og en risiko for afhængighedsadfærd.

Læs mere om gambling-elementer her

Chatbots

Interaktion med chatbots kan være problematisk, da chatbots svar ikke nødvendigvis er faktuelt korrekte, passende og endda kan være skadelige ved for eksempel at give råd om selvskade. Samtidig er chatbots ofte designet til at fastholde brugeren ved konstant at lægge op til mere kommunikation, bekræfte brugeren – selv i negative overvejelser og tankemønstre – og simulere en ven for barnet, hvilket kan stå i vejen for, at barnet dyrker fysiske relationer.

Læs mere om chatbots her

Fire gode råd til forældre

1. Vær med, når dit barn bruger digitale medier
Når du sidder ved siden af dit barn, kan du både være med til at sikre en alderssvarende oplevelse og tale med dit barn om, hvad I oplever.

2. Hold jer til de anbefalede aldersgrænser
Spil, apps og andre digitale tjenester har aldersgrænser og vejledende aldersmærker af en grund. Brug dem til at sortere i indhold, som passer til dit barn.

3. Lav aftaler om skærmbrug i familien, som alle følger
Sæt rammer for brug af skærme i familien, som alle følger. Tag for eksempel stilling til, hvornår I bruger skærme, og hvornår de lægges væk.

4. Vær en god rollemodel
Vis dit barn, hvordan man bruger teknologi fornuftigt og balanceret. På den måde lærer dit barn at gøre det samme.